Publikationen

138 Ergebnisse exportiert:
Autor Titel [ Jahr(Asc)]
2016
J. Evers und Joormann, W., Kompetenzen vernetzen: Handlungsleitfaden für die Gestaltung des demografischen Wandels in Regionen, Frühjahrskongress der Gesellschaft für Arbeitswissenschaft (GfA): Arbeit in komplexen Systemen. Digital, vernetzt, human?!. 2016.
C. Rensing, Malzahn, N., Prescher, T., und Ullrich, C., Proceedings des Workshops "Technologiegestütztes Lernen im Arbeitsprozess am (digitalen) Arbeitsplatz", in Proceedings der Pre-Conference-Workshops der 14. E-Learning Fachtagung Informatik co-located with 14th e-Learning Conference of the German Computer Society (DeLFI 2016) , 2016, S. 171--229.
N. Malzahn, Schneegass, C., und H. Hoppe, U., Supporting the creation and sharing of domain taxonomies in STEM learning, in Proceedings of the 24th International Conference on Computers in Education (ICCE 2016), Mumbai, India, 2016.
U. H. Hoppe, Müller, M., Alissandrakis, A., Milrad, M., Schneegass, C., und Malzahn, N., “VC/DC” - Video versus Domain Concepts in Comments to Learner - generated Science Videos, in Proceedings of the 24th International Conference on Computers in Education (ICCE 2016), Mumbai, India, 2016.
2015
P. A. Haya, Daems, O., Malzahn, N., Castellanos, J., und H. Hoppe, U., Analysing content and patterns of interaction for improving the learning design of networked learning environments, British Journal of Educational Technology, 2015.
J. Evers und Knipperts, J., Networking and cooperation: Social innovations in the demographic change, in RESER 2015, The 25th Annual RESER Conference "Innovative services in the 21st century", Conference Abstracts, pp. 80-81, 2015.
N. Malzahn, Ziebarth, S., Kloke, D., und H Hoppe, U., Self-Enriching Ontology-Based Casual Learning Games, COMPUTING AND INFORMATICS, Bd. 34, S. 652–677, 2015.
N. Malzahn, Hartnett, E. J., Llinás, P., und H. Hoppe, U., A Smart Environment Supporting the Creation of Juxtaposed Videos for Learning, in State-of-the- Art and Future Directions of Smart Learning, Y. Li, Chang, M., Kravcik, M., Popescu, E., Huang, R., ,, und Chen, N. - S. Sinaia, Romaina: Springer, 2015, S. 459 - 468.
J. Evers und Joormann, W., Transdemo: Instrumente zur Gestaltung des Übergangs auf demografiefeste Regionen, Tagungsband: Alles nur zu Deinem Wohle?! Well-Being: Wider eine individualisierende Sicht. Jahrestagung der Gesellschaft für Gemeindepsychologische Forschung und Praxis in Kooperation mit der Otto-Friedrich-Universität Bamberg. 2015.
J. Evers, Hafkesbrink, J., und Knipperts, J., Transition Management im Spannungsfeld von demografischem Wandel und Digitalisierung der Arbeitswelt in Regionen, praeview-Zeitschrift für innovative Arbeitsgestaltung und Prävention: Arbeit und Kompetenzmanagement in der digitalisierten Welt, Bd. 2/2015, 2015.
J. Hafkesbrink, Evers, J., Knipperts, J., Spitzner, G., und Wöhrmann, T., Transition-Management-Modell "Demografischer Wandel und Innovationsfähigkeit". Zwischenbericht im Projekt Transdemo - Innovative Strategien zur Gestaltung des demografischen Wandels in Regionen, 2015. .
J. Evers und Knipperts, J., Vernetzung und Kooperation: Soziale Innovationen im demografischen Wandel, in Becke, Guido et al.: Zusammen-Arbeit-Gestalten. Soziale Innovationen in sozialen und gesundheitsbezogenen Dienstleistungen, Wiesbaden: Springer, 2015.
2014
M. Erkens, Daems, O., und Hoppe, H. U., Artifact Analysis around Video Creation in Collaborative STEM Learning Scenarios, in 2014 IEEE 14th International Conference on Advanced Learning Technologies, Athens, Greece, 2014.
J. Evers, Hafkesbrink, J., und Becke, G., Balancing efficiency, quality of work and service quality – Measuring the productivity of social services. , in Becke, Guido; Evers, Janina; Hafkesbrink, Joachim und Henke, Ursula (Hrsg.): Cockpit soziale Dienstleistungen. Gestaltung der Produktivität durch Balance von Effizienz, Unterstützungsqualität und Arbeitsqualität. Münster: Lit Verlag, 2014.
T. Göhnert, Ziebarth, S., Malzahn, N., und Hoppe, H. U., Einbettung von Learning Analytics in Lernplattformen durch Integration mit einer Analyseworkbench, in Workshop Learning Analytics im Rahmen der 12. e-Learning Fachtagung Informatik (DeLFI 2014), Freiburg, Deutschland, 2014.
T. Göhnert, Ziebarth, S., Malzahn, N., und Hoppe, H. U., Enriching (Learning) Community Platforms with Learning Analytics Components, in Collaboration and Technology, Bd. 8658, N. Baloian, Burstein, F., Ogata, H., Santoro, F., und Zurita, G. Springer International Publishing, 2014, S. 177-184.
N. Malzahn, Giemza, A., und Schloetmann, J., Fokussierungseffekte bei Multimedia-Guides, Museum Aktuell, Bd. 2014, Nr. 09, S. 9-14, 2014.
N. Krämer, Sträfling, N., Malzahn, N., Ganster, T., und Hoppe, H. U., Lernen im Web 2.0 - Erfahrungen aus Berufsbildung und Studium. Berichte zur beruflichen Bildung. Bielefeld: W. Bertelsmann Verlag, 2014.
A. Martens, Malzahn, N., und Hoppe, H. U., Pattern-Based Approaches to Introducing New Technologies in Vocational Training, in ICT in Education in Global Context, R. Huang, Kinshuk,  , und Price, J. K. Springer Berlin Heidelberg, 2014, S. 119-141.
E. J. Hartnett, Malzahn, N., und Goldsmith, R., Sharing video making objects to create, reflect & learn. , in Workshop on Learning through Video Creation and Sharing at EC-TEL 2014., 2014.
J. Evers, Krause, M., und Hafkesbrink, J., Soziale Dienstleistungen im Umbruch: Gestaltung der Produktivität durch Kompetenzentwicklung, in Bornewasser, Manfred; Kriegesmann, Bernd und Zülch, Joachim (Hrsg.): Dienstleistungen im Gesundheitssektor. Produktivität, Arbeit und Management. Wiesbaden: Springer Gabler, 2014.
J. Hafkesbrink und Evers, J., Sozialmanagement durch Evaluation – Strategien der Entscheidungsfindung auf Basis eines neuen partizipativ-diskursiv-reflexiven Bewertungsinstrumentes, in Becke, Guido; Evers, Janina; Hafkesbrink, Joachim und Henke, Ursula (Hrsg.): Cockpit soziale Dienstleistungen. Münster: LIT Verlag, 2014.
O. Daems, Erkens, M., Malzahn, N., und Hoppe, H. U., Using content analysis and domain ontologies to check learners’ understanding of science concepts, Journal of Computers in Education, S. 1-19, 2014.
O. Daems, Erkens, M., Malzahn, N., und Hoppe, H. U., Using Content Analysis to Check Learners’ Understanding of Science Concepts, in 22nd International Conference on Computers in Education ICCE 2014, Nara, Japan, 2014.
E. J. Hartnett, Malzahn, N., und Goldsmith, R., Video Performances Juxtaposing STEM with Creativity, in Open Learning and Teaching in Educational Communities, Bd. 8719, C. Rensing, de Freitas, S., Ley, T., und Muñoz-Merino, P. J. Springer International Publishing, 2014, S. 570-571.

Seiten