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Autor Titel [ Jahr(Desc)]
2013
G. Becke, Evers, J., Hafkesbrink, J., Wehl, R., und Wetjen, A., „Das Mess - und Gestaltungskonzept der Produktivität sozialer Dienstleistungen: Die Balance von Kosteneffizienz, Arbeitsqualität und Unterstützungsqualität fördern“, Universität Bremen, Artec Forschungszentraum Nachhaltigkeit, Bremen, 191, 2013.
O. Daems, Haya, P., Malzahn, N., Castellanos, J., und H. Hoppe, U., „Evaluating the Interaction around Student-generated Videos in an Online Learning Environment“, in Proceedings of the 3rd international workshop on Teaching Analytics IWTA-2013 at EC-TEL, Cyprus, 2013.
E. Labonte, Hafkesbrink, J., und Kulenovic, D., „Flexibilisierungsstrategien beim Übergang auf neue Geschäftsmodelle“, in Flexibilität und Stabilität in der Verlags- und Medienbranche - Konzepte beidhändiger Unternehmensstrategien., Bd. 34, Köln: , 2013, S. 261–278.
J. Hafkesbrink und Shire, K., Flexibilität und Stabilität in der Verlags-und Medienbranche: Konzepte beidhändiger Unternehmensstrategien, Bd. 34. Köln: EUL Verlag, 2013.
K. Rieping, Hafkesbrink, J., und Kulenovic, D., „Individuelle Kompetenzen für explorative und exploitative Tätigkeiten“, in Flexibilität und Stabilität in der Verlags- und Medienbranche - Konzepte beidhändiger Unternehmensstrategien., Bd. 34, Köln: , 2013, S. 299–314.
N. Malzahn, Scholl, H., und Schroll, M., „Lernen und Web2.0 - von der Theorie zur Praxis“. 2013. (2.81 MB)
A. Giemza, Malzahn, N., und H. Hoppe, U., „Mobilogue: Creating and Conducting Mobile Learning Scenarios in Informal Settings“, in The 21st International Conference on Computers in Education (ICCE 2013), Denpasar Bali, Indonesia, 2013.
A. Giemza, Malzahn, N., und H. Hoppe, U., „Museumsführungen mit Mobilogue – einem Werkzeug zur Erstellung und Ausführung von mobilen Lernszenarien“, in DeLFI 2013, Bremen, 2013.
N. Malzahn, Ziebarth, S., und Hoppe, H. U., „Semi-automatic creation and exploitation of competence ontologies for trend aware profiling, matching and planning“, Knowledge Management & E-Learning: An International Journal KM&EL, Bd. 5, S. 84–103, 2013.
N. Malzahn, Hörste, J. Meyer zu, und H. Hoppe, U., „Soziale Netzwerkanalyse als Cockpit-Funktion in einer Lernplattform für berufliche Bildung“, in Proceedings der Pre-Conference Workshops der 11. e-Learning Fachtagung Informatik - DeLFI 2013, Bremen, 2013.
A. Giemza, Manske, S., und Hoppe, H. U., „Supporting the formation of informal learning groups in a heterogeneous information environment“, Proceedings of the 21st International Conference on Computers in Education, ICCE 2013, S. 367-374, 2013.
S. Govaerts, Cao, Y., Vozniuk, A., Holzer, A., Zutin, D. G., Ruiz, E. S. C., Bollen, L., Manske, S., Faltin, N., Salzmann, C., Tsourlidaki, E., und Gillet, D., „Towards an online lab portal for inquiry-based STEM learning at school“, Lecture Notes in Computer Science (including subseries Lecture Notes in Artificial Intelligence and Lecture Notes in Bioinformatics), Bd. 8167 LNCS, S. 244-253, 2013.
H. U. Hoppe, Erkens, M., Clough, G., Daems, O., und Adams, A., „Using Network Text Analysis to Characterise Teachers’ and Students’ Conceptualisations in Science Domains“, in IWTA 2013-1, 2013, Bd. 2, S. 3.
M. Erkens, Malzahn, N., Daems, O., und H. Hoppe, U., „Using Text-Analytic Methods to Extract Potential Misconceptions from Video Comments“, in 3rd International Workshop on Teaching Analytics (IWTA-2013) at EC-TEL 2013 - Eighth European Conference on Technology Enhanced Learning, Paphos, Cyprus, 2013.
S. Ziebarth, Malzahn, N., und H. Hoppe, U., „Virtuelle Lernumgebungen für Rollenspiele“, I-COM - Zeitschrift für interaktive und kooperative Medien, Bd. 12, S. 39–47, 2013.
2014
A. Vozniuk, Govaerts, S., Bollen, L., Manske, S., Hecking, T., und Gillet, D., „AngeLA: Putting the teacher in control of student privacy in the online classroom“, in 2014 Information Technology Based Higher Education and Training (ITHET), 2014.
M. Erkens, Daems, O., und Hoppe, H. U., „Artifact Analysis around Video Creation in Collaborative STEM Learning Scenarios“, in 2014 IEEE 14th International Conference on Advanced Learning Technologies, Athens, Greece, 2014.
S. Manske und H. Hoppe, U., „Automated Indicators to Assess the Creativity of Solutions to Programming Exercises“, in 2014 IEEE 14th International Conference on Advanced Learning Technologies, 2014.
J. Evers, Hafkesbrink, J., und Becke, G., „Balancing efficiency, quality of work and service quality – Measuring the productivity of social services. “, in Becke, Guido; Evers, Janina; Hafkesbrink, Joachim und Henke, Ursula (Hrsg.): Cockpit soziale Dienstleistungen. Gestaltung der Produktivität durch Balance von Effizienz, Unterstützungsqualität und Arbeitsqualität. Münster: Lit Verlag, 2014.
T. Göhnert, Ziebarth, S., Malzahn, N., und Hoppe, H. U., „Einbettung von Learning Analytics in Lernplattformen durch Integration mit einer Analyseworkbench“, in Workshop Learning Analytics im Rahmen der 12. e-Learning Fachtagung Informatik (DeLFI 2014), Freiburg, Deutschland, 2014.
T. Göhnert, Ziebarth, S., Malzahn, N., und H. Hoppe, U., „Enriching (Learning) Community Platforms with Learning Analytics Components“, in Collaboration and Technology, Bd. 8658, N. Baloian, Burstein, F., Ogata, H., Santoro, F., und Zurita, G., Hrsg. Springer International Publishing, 2014, S. 177-184.
T. Hecking, Manske, S., Bollen, L., Govaerts, S., Vozniuk, A., und Hoppe, H. U., „A flexible and extendable learning analytics infrastructure“, Lecture Notes in Computer Science (including subseries Lecture Notes in Artificial Intelligence and Lecture Notes in Bioinformatics), Bd. 8613 LNCS, S. 123-132, 2014.
S. Manske, Hecking, T., Bollen, L., Göhnert, T., Ramos, A., und H. Hoppe, U., „A Flexible Framework for the Authoring of Reusable and Portable Learning Analytics Gadgets“, in 2014 IEEE 14th International Conference on Advanced Learning Technologies, 2014.
N. Malzahn, Giemza, A., und Schloetmann, J., „Fokussierungseffekte bei Multimedia-Guides“, Museum Aktuell, Bd. 2014, Nr. 09, S. 9-14, 2014.
N. Krämer, Sträfling, N., Malzahn, N., Ganster, T., und Hoppe, H. U., Lernen im Web 2.0 - Erfahrungen aus Berufsbildung und Studium. Berichte zur beruflichen Bildung. Bielefeld: W. Bertelsmann Verlag, 2014.

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