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B

C. Schulten, Manske, S., Langner-Thiele, A., und H. Hoppe, U., „Bridging Over from Learning Videos to Learning Resources Through Automatic Keyword Extraction“, in Lecture Notes in Computer Science, Springer International Publishing, 2020, S. 382–386.

D

N. Hermann und Tünte, M., „Die Informationsbranche unter Druck: Der Nutzen und die Entwicklungsschritte zu einer interaktiven Toolbox in der Verlags-und Medienindustrie“, in BALANCE Konferenzband. Flexibel, stabil und innovativ: Arbeit im 21 Jahrhundert. Beiträge zur ersten Jahrestagung des BMBF Förderschwerpunkt, K. M. Möslein, Trinczek, R., Bullinger, A. C., Danzinger, F., und Lücking, S., Hrsg. 2010, S. 273–282.

S. Manske, Schulten, C., Manske, S., Langner-Thiele, A., und H. Hoppe, U., Digital Value-Adding Chains in Vocational Education: Automatic Keyword Extraction from Learning Videos to Provide Learning Resource Recommendations. 2020.

F

E. Labonte, Hafkesbrink, J., und Kulenovic, D., „Flexibilisierungsstrategien beim Übergang auf neue Geschäftsmodelle“, in Flexibilität und Stabilität in der Verlags- und Medienbranche - Konzepte beidhändiger Unternehmensstrategien., Bd. 34, Köln: , 2013, S. 261–278.

S

N. Malzahn, Hartnett, E. J., Llinás, P., und H. Hoppe, U., „A Smart Environment Supporting the Creation of Juxtaposed Videos for Learning“, in State-of-the- Art and Future Directions of Smart Learning, Y. Li, Chang, M., Kravcik, M., Popescu, E., Huang, R., ,, und Chen, N. - S., Hrsg. Sinaia, Romaina: Springer, 2016, S. 459 - 468.

N. Malzahn, Hartnett, E. J., Llinás, P., und H. Hoppe, U., „A Smart Environment Supporting the Creation of Juxtaposed Videos for Learning“, in State-of-the- Art and Future Directions of Smart Learning, Y. Li, Chang, M., Kravcik, M., Popescu, E., Huang, R., ,, und Chen, N. - S., Hrsg. Sinaia, Romaina: Springer, 2016, S. 459 - 468.

U

O. Daems, Erkens, M., Malzahn, N., und H. Hoppe, U., „Using Content Analysis to Check Learners’ Understanding of Science Concepts“, in 22nd International Conference on Computers in Education ICCE 2014, Nara, Japan, 2014.

V

E. J. Hartnett, Malzahn, N., und Goldsmith, R., „Video Performances Juxtaposing STEM with Creativity“, in Open Learning and Teaching in Educational Communities, Bd. 8719, C. Rensing, de Freitas, S., Ley, T., und Muñoz-Merino, P. J., Hrsg. Springer International Publishing, 2014, S. 570-571.

W

K. Shire und Compagna, D., „What can engineers and social scientists learn from each other?“, in Guidance and Control of Autonomous System: Readings of the DAAD German Summer Academy, D. Soeffke, Luther, W., und Ahle, E., Hrsg. Berlin: Logos Wissenschaftsverlag, 2006.