Publikationen

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2018
S. Werneburg, Manske, S., und Hoppe, H. U., „CtGameStudio - A game-based learning environment to foster computational thinking“, ICCE 2018 - 26th International Conference on Computers in Education, Main Conference Proceedings, S. 543-552, 2018.
S. Werneburg, Manske, S., Feldkamp, J., und Hoppe, H. U., „Improving on guidance in a gaming environment to foster computational thinking“, ICCE 2018 - 26th International Conference on Computers in Education, Workshop Proceedings, S. 676-685, 2018.
2015
J. Hafkesbrink, Evers, J., Knipperts, J., Spitzner, G., und Wöhrmann, T., „Transition-Management-Modell "Demografischer Wandel und Innovationsfähigkeit". Zwischenbericht im Projekt Transdemo - Innovative Strategien zur Gestaltung des demografischen Wandels in Regionen“, 2015. .
S. Manske, Hecking, T., Chounta, I. - A., Werneburg, S., und Hoppe, H. Ulrich, „Using Differences to Make a Difference: A Study on Heterogeneity of Learning Groups“, in 11th International Conference on Computer Supported Collaborative Learning, CSCL 2015, Gothenburg, Sweden, June 7-11, 2015, 2015.
2013
G. Becke, Evers, J., Hafkesbrink, J., Wehl, R., und Wetjen, A., „Das Mess - und Gestaltungskonzept der Produktivität sozialer Dienstleistungen: Die Balance von Kosteneffizienz, Arbeitsqualität und Unterstützungsqualität fördern“, Universität Bremen, Artec Forschungszentraum Nachhaltigkeit, Bremen, 191, 2013.
G. Becke, Evers, J., Hafkesbrink, J., Wehl, R., und Wetjen, A., „Das Mess - und Gestaltungskonzept der Produktivität sozialer Dienstleistungen: Die Balance von Kosteneffizienz, Arbeitsqualität und Unterstützungsqualität fördern“, Universität Bremen, Artec Forschungszentraum Nachhaltigkeit, Bremen, 191, 2013.
2012
N. Malzahn, Giemza, A., und Hoppe, H. U., „IT-Architekturen und Infrastrukturen“, in CSCL-Kompendium 2.0 - Lehr- und Handbuch zum computerunterstützten kooperativen Lernen, J. Haake, Schwabe, G., und Wessner, M., Hrsg. 2012.
N. Malzahn, Harrer, A., und Hoppe, H. U., „Software- und Systementwicklung“, CSCL-Kompendium 2.0 - Lehr- und Handbuch zum computerunterstützten kooperativen Lernen, 2012.
2010
J. Hafkesbrink, Krause, D., und Westermaier, R., „Old wine in new bottles? A case study on organizational antecedents for open innovation management“, Competence Management for Open Innovation: Tools and It Support to Unlock the Innovation Potential Beyond Company Boundaries, Bd. 30, S. 255–270, 2010.
2009
A. Wichmann, Giemza, A., Hoppe, H. U., und Krauß, M., „Effects of awareness support on moderating multiple parallel e-discussions“, in Proceedings of the 9th international conference on Computer supported collaborative learning - Volume 1, 2009.
2008
S. Zeini, Malzahn, N., H. Hoppe, U., Hafkesbrink, J., Mill, U., Groh, G., Schauf, T., Westermaier, R., Pfeiffer, O., und Scholl, H., „Ansätze zur softwareunterstützten Kompetenzentwicklung in innovationsgetriebenen Berufen“, in Proceedings of the German Conference on Virtuelle Organisationen und Medien, 2008, S. 229–240.
A. Wichmann, Harrer, A., und Hoppe, H. U., „The e-moderation challenge: Teacher´s styles and strategies during e-discussions“, 2008.
2006
S. Zeini, Tünte, M., Imai, J., und Shire, K., „Data-Appendix“, Gender and the New Economy, 2006.
K. Shire und Walby, S., „Gender and the Conceptualization of the Knowledge Economy in Comparison“, in Gendering the New Economy, H. Gottfried, Gottschall, K., und Osawa, M., Hrsg. London: Palgrave Macmillan, 2006, S. 80–125.